Uutisia ja menovinkkejä

Ohjelmointiopetus ja Koodikerho ovat saaneet näkyvyyttä viime aikoina niin verkossa kuin perinteisessä mediassa.

  • Koodikerho.fi sai kunniamaininnan Apps4Education-kilpailussa, jossa etsittiin sovelluksia ja muita koodausta oppimisessa hyödyntäviä materiaaleja ja ratkaisuja. Kilpailussa jatkokehityskannustimen saivat Matti Nelimarkan ja Arto Vihavaisen Codeblocks, Juha Paanasen ja Maria Halla-ahon Koodikirja sekä Tero Toivasen Scratch-klubi. Kunniamaininnan sai Koodikerhon lisäksi Nokia Student Innovation Lab.
  • Tekemisen ilo -tapahtuma Leinolan koululla Tampereella keräsi yhteen koko joukon teknologiasta innostuneita lapsia huhtikuun puolivälissä. Myös Koodikerho oli tapahtumassa mukana, ja Otto Kekäläisen vetämät kerhot saivat positiivisen vastaanoton. Paikan päällä oli myös Demokraatti-lehden toimittaja, ja nelisivuinen juttu ohjelmointiopetuksen tärkeydestä ja Koodikerhon toiminnasta ilmestyi tiistaina 21.4.2015.

kk_demokraatti4

  • Tämän viikon lopulla teknologia-aiheinen tapahtuma löytyykin toiselta puolelta Suomea. SciFest on Joensuun Tiedeseura ry:n ja Itä-Suomen yliopiston järjestämä kaikille avoin tiede- ja teknologiafestivaali, joka järjestetään vuosittain Joensuussa. Yhdeksäs SciFest järjestetään kansainvälisen valon vuoden tunnelmissa 23.–25.4.2015 Joensuussa. Tapahtuman pääkohderyhmänä ovat 11–16 vuotiaat koululaiset, lukion opiskelijat ja opettajat. Tarjolla on ohjelmaa koululaisille, mutta myös kaikille avoimia luentoja ja erityisesti opettajille suunnattuja työpajoja. Vielä ehdit mukaan!

Tekemisen iloa Tampereella 10.–11.4.

Leinolan koululla Tampereella järjestetään tänäkin vuonna Tekemisen ilo -tapahtuma teknologiasta kiinnostuneille esikoululaisille ja 1.–2.-luokkalaisille. Tapahtumassa lapset voivat tutustua turvallisesti teknologiaan leikin ja tekemisen kautta.

Tänä vuonna ohjelmassa on rasteja muun muassa seuracolarmixavista aiheista:

  • 3D-tulostusta
  • Ihmispiano
  • Värityskuvat 3D-animaatioiksi
  • Robotteja

Koodikerho on myös mukana tapahtumassa. Otto Kekäläinen järjestää lauantaina kaksi koodikerhoa, klo 13–14 ja 14.30–15.30. Kerhoihin tulee ilmoittautua etukäteen.

Tule mukaan!

tekemisenilo.net

Tiedote: Koodikerho opettaa koululaisille tulevaisuuden yleissivistystä

TIEDOTE 18.3.2015

Koodikerho opettaa koululaisille tulevaisuuden yleissivistystä

Koodikerho on valtakunnallinen verkosto, joka tarjoaa ohjelmoinnin opetusta koululaisille. Kerran viikossa järjestettävät iltapäiväkerhot avaavat lapsille uuden oven tietotekniikan maailmaan ja kehittävät taitoja, joita tämän päivän tietoyhteiskunnassa voi verrata lukemiseen ja kirjoittamiseen. Koodikerho.fi-sivuston matchmaking-toiminnan tavoitteena on saattaa yhteen koulut, kerhojen vetämisestä kiinnostuneet aikuiset ja innokkaat oppilaat.

Syksyllä 2014 startannut Koodikerho on tarkoitettu lapsille kolmannelta luokalta alkaen. Kerhoja on tähän mennessä toiminut Tampereella ja pääkaupunkiseudulla. Nyt toimintaan haetaan yhteistyötahoja ympäri Suomen.

Koodikerhon päämääränä ei ole tehdä kaikista lapsista ammattikoodareita, vaan antaa välineitä digitaalisen maailman ymmärtämiseen ja hyödyntämiseen. Ohjelmointi tulee Suomessa osaksi kansallista opetussuunnitelmaa vuonna 2016, jolloin iltapäiväkerhoista kerätyt kokemukset ovat varmasti hyödyksi sekä opettajille että oppilaille.

– Koodaustaito on tulevaisuuden yleissivistystä. Haluamme edistää sitä, että yhä useampi ihminen ymmärtää, miten jokapäiväisessä käytössä olevat tietokoneohjelmistot toimivat, kerhoja vetävä Otto Kekäläinen kertoo.

Koodikerhot järjestetään koulun tiloissa ja laitteilla, ja vetäjänä toimii ohjelmoinnista kiinnostunut opettaja tai muu aikuinen, esimerkiksi IT-alalla työskentelevä vanhempi. Koodikerho.fi -sivusto toimii kerhojen koordinoijana, yhdistää saman alueen toimijat sekä tarjoaa kerhotoiminnalle opetusmateriaalit. Kerhotoiminnan aloittaminen on helppoa, ja toimintaan pääsee mukaan verkkosivujen ilmoittautumislomakkeen kautta (koodikerho.fi/ilmoittaudu).

Lisätietoja:

Sanna Saarikangas, puh. 044 3419689, sanna@koodikerho.fi (Koodikerhon tiedottaja)
Jukka Eklund, jukka.eklund@sofiadigital.com (Koodikerhon tiedottaja)
Otto Kekäläinen, puh. 044 5662204, otto@seravo.fi (Koodikerhon vetäjä Tampereella)
Juha Paananen, juha.paananen@reaktor.fi (Koodikerhon vetäjä ja opetustyökalujen kehittäjä)

Verkkosivut:

koodikerho.fi

Kuvamateriaalia:

Vapaasti käytettäviä valokuvia Koodikerhosta löytyy osoitteesta koodikerho.fi/materiaalit
Pyynnöstä toimitamme painolaatuisia kuvia median käyttöön.

Lego Mindstorms Koodikerhossa

Kirjoitimme aiemmin robottien käytöstä koodauksen opetuksen innostavuuden lisäämisessä. Nyt esittelemme Lego Mindstormsin, joka on tehty nimenomaan koodauksen oppimiseen ja opetuskäyttöön. Kiitos Suomen IBM:lle Koodikerhon tukemisesta Lego Mindstorms -pakettien muodossa.

Lue lisää “Lego Mindstorms Koodikerhossa”

Koodaamiseen lisää hauskuutta roboteilla

Code.org on erinomainen opetusmateriaali, mutta verkkopalveluiden ja opetusohjelma-lähestymistavan yleinen ongelma on se, etteivät lapset jaksa tuijottaa ruutua ja suorittaa itsenäisiä tehtäviä pitkiä aikoja. Tarvitaan jotain hauskempaa, jännempää ja jotain mitä voi tehdä yhdessä kavereiden kanssa. Lue lisää “Koodaamiseen lisää hauskuutta roboteilla”

Mikä on paras menetelmä tai opetusmateriaali koodauksen opettamiseen?

Erityisesti vuosien 2012-2014 aikana on julkaistu huomattava määrä uusia verkkosivustoja, opetuspelejä, verkkokursseja ja vastaavia palveluja, joissa opetetaan tietokoneohjelmointia. Koodikerho.fi:ssä aiomme esitellä tarkemmin oppimateriaaleista parhaimmat. Kerromme sekä asiantuntijaraatimme mielipiteet, että pilottikoodikerhojen todelliset kokemukset eri oppimateriaaleista ja opetusmenetelmistä. Ajan myötä pitäisi muodostua valistunut käsitys siitä, miten koodausta kannattaa opettaa ja minkälainen koodikerho toimii parhaiten Suomessa.
Lue lisää “Mikä on paras menetelmä tai opetusmateriaali koodauksen opettamiseen?”

Minkä ikäisenä lapsi voi oppia koodaamaan?

Naapurimaassamme Virossa koodaus on kansallisessa opetusohjelmassa jo 7-vuotiaista alkaen. Koska ekaluokkalaiset eivät vielä osaa lukea ja kirjoittaa, on perehtyminen koodaamisen myös hyvin alkeellista. Siinä iässä on kuitenkin jo mahdollista opettaa lapselle automaatioajattelua, esimerkiksi yksi oppilas voi käskyttää vaihe vaiheelta toista oppilasta ottamaan karkin pussista ja syömään sen.
Lue lisää “Minkä ikäisenä lapsi voi oppia koodaamaan?”

Seuraa Koodikerhoa!